Como fazer um fórum de cinema para crianças

A organização de um fórum de cinema ou cineforum em sala de aula pode ser uma atividade didática muito interessante a ser levada em conta pelo corpo docente. Ele permite que você saia da rotina da atividade de ensino habitual, que oferece uma alternativa lúdica e educativa que permite aprofundar alguns aspectos do material curricular, dependendo do filme. Além disso, estimula o espírito crítico dos estudantes e os ajuda a ampliar suas visões sobre a sociedade, outras culturas, atitudes e valores, e também promove a cultura e o gosto pelo cinema . É por isso que no .com lhe damos algumas instruções sobre como criar um fórum de cinema para crianças .

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Seleção do filme . Qual título escolher? Deve ser um filme adequado para a idade da turma, já que não é o mesmo projetar um filme em uma sala de aula de crianças de 8 anos que de 16 anos. Você tem que levar em conta que tipo de valores ou lições devem ser extraídos de sua visualização e debate subseqüente, e sempre tentando ver o filme antes de projetá-lo para verificar se ele é adequado para os propósitos pretendidos.

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Trabalho anterior Antes de organizar o fórum de cinema para crianças, você tem que fazer um pequeno trabalho de documentação e pesquisa sobre o filme (diretor e atores, detalhes técnicos, histórico de filmagem, etc.) e sobre o assunto, para poder dirigir mais tarde Debate eficazmente na sala de aula.

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Projeção Certifique-se de que os meios técnicos são adequados para que o filme seja visto e ouvido com qualidade suficiente. Caso contrário, os alunos podem perder o interesse rapidamente se não souberem o que está acontecendo no filme. Verifique de antemão que a acústica do site é boa e que os diálogos são bem ouvidos de todos os pontos da sala.

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Duração Um filme que é muito longo pode cansar os espectadores, especialmente se eles são muito jovens e se não há tempo suficiente durante a aula para vê-lo em sua totalidade, dividi-lo em vários dias também pode causar o enredo ou interesse a ser perdido. Se não houver tempo suficiente para assistir a um filme inteiro, talvez você esteja mais interessado em organizar o debate em torno de cenas específicas ou curtas-metragens.

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Introdução Antes da exibição, é conveniente fazer uma breve exposição sobre o filme que será visto, falando sobre o ano em que foi feito, equipe artística e algumas pinceladas sobre o enredo e o tema. Evidentemente, adaptar o discurso à idade, capacidade e conhecimento dos alunos.

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Debate Depois de terminar o filme, passe alguns minutos promovendo um debate fazendo perguntas específicas e permitindo que os alunos se expressem livremente e raciocinem com argumentos. Você pode primeiro fazer um debate sobre o enredo, para ter certeza de que todos os alunos entenderam a história do filme e depois extrapolá-lo para o tópico geral no qual ele fala, e os valores e atitudes que ele transmite. Você também pode levar o debate ao nível técnico e artístico, enfocando o tipo de fotografia, a música, as interpretações dos atores e qualquer detalhe que pareça digno de menção.

Você pode organizar uma palestra para toda a sala de aula em geral, ou escolher um grupo de meninas e meninos para sair para debater em público, como se fosse um programa de filme na televisão. Você pode até nomear um estudante ou aluno para atuar como moderador do debate. Então, como uma atividade complementar, você pode passar um questionário ou encomendar um comentário ou ensaio para que todos possam pedir suas idéias no papel.